Instructors, AFO French Classes
Chris Jacobs, aka “C.J.”
Since 2011, Chris Jacobs, aka “C.J.,” a native of the Mid-Atlantic region, has taught French, Italian, and Spanish in contexts ranging from kindergarten to university. He describes his teaching approach as task- and project-based. C.J. currently works as an Assistant Professor of French, Italian, Spanish, and Linguistics at the University of Nebraska at Kearney (UNK), where he teaches communicative language classes and classes about language teaching for teachers. Also at UNK, C.J. leads the summer French study abroad program, organizes weekly conversation tables in French and other languages, manages a one-on-one French conversation partner program, and coordinates the annual World Languages Week. In the community, C.J. serves on the board of Nebraska’s ACTFL-affiliated language teacher association, NILA, and on several Nebraska Department of Education (NDE) boards related to language program advocacy, language proficiency standards, and the Seal of Biliteracy.
Depuis 2011, Chris Jacobs, dit C.J., originaire de la région Mid-Atlantic des États-Unis, a enseigné le français, l'italien et l'espagnol dans divers contextes allant de la maternelle jusqu’à l’université. Son approche pédagogique est actionnelle (basée sur les tâches et les projets). C.J. travaille à l'Université du Nebraska à Kearney (UNK) en tant qu’enseignant-chercheur de français, d’italien, d’espagnol et de linguistique appliquée. Il y donne des cours de langues ainsi que des cours pour le professorat portant sur la didactique des langues secondes. C.J. dirige également à l'université le programme estival d'études françaises à l'étranger. Il gère un partenariat de conversations hebdomadaires en français et autres langues. Il ordonne l'événement annuel marquant la Semaine mondiale des langues vivantes. C.J. siège au conseil d'administration de la NILA, l’association filiale de l’ACTFL qui représente les professeurs de langues du Nebraska. Il siège aussi à plusieurs comités du ministère de l’Éducation du Nebraska. Ces conseils soutiennent des programmes et des normes de compétence linguistique et le Seal of Biliteracy.